第65章 年年年（下）

循环系统她从接触临床课程起一直背到上班，考一次背一次，反复循环，考完就忘。省医大的内科学教授简单几幅图，不到二十分钟的讲述，她到现在都没有忘掉。其他各科老师莫不如是。

    她当时盯着身边省医大本三毕业的一位功能科同事恨得咬牙切齿，你们这帮人，生在福中不知福，这么好的教授给你们上课，都不知道珍惜。

    同事一脸懵懂，她对书本都不熟悉，再好的教授也拿她没辙。

    人们常说，大学课程要靠自学。但这明显并不适用于医学教学。否则为何世界上众多发达国家的医学都要学完本科基础科学以后才能继续学习。这门以人体与精神作为研究对象的学科，需要最严谨教学态度与引导。

    人人都说学医的只要会背书就行。其实许多想告诉他们，不是这样。它不是古诗词，书读百遍其义自见。比如她，背了很多遍，因为没有真正掌握，很快就会忘掉。

    名校之所以成为名校，名师与好生源缺一不可。对于真正的学生而言，吸引他们的永远是好老师。

    许多参加数学竞赛的优势在于，她学过高中数学。大学高数虽然修的是最简单的经济类高数，但李老师在讲那些解题思路时，她不会认为不可思议，很快就能接受下去。她的劣势在于，她不是真正的天才，缺乏直接破解难题的能力，运用的还是小聪明小套路。

    李老师有些失望，这个学生的资质还是差了些，是百里挑一的聪明学生，但距离千里挑一万里挑一的标准依然太远。不过让他欣慰的是，许多这个姑娘，韧性十足，她似乎永远不知道气馁沮丧。即使花了整个下午都没解出来的题目，晚上睡前想到了解题思路，她也绝对不会懊恼浪费了那么多时间。

    水滴石穿，绳锯木断，纵然慢一些，但一点点的积累下来，知识也不少了。

    跟早熟懂事的许多一比，李老师深觉自己原本更加看好的周炳还是个孩子。聪明劲儿是有，灵气也有，但自己不上心，外人再给你浇水拔草，也长不出茁壮的树干啊。

    就像这次寒假补习，他主动喊两个孩子到自己家开小灶。许多即使极力掩饰，也压抑不住那种真诚的感激。周炳装样的快，可那一闪而逝的厌烦也逃不过他这双看尽千帆的老眼。孩子还是想多玩几天呢。

    李老师干了一辈子的教育工作，知道这是孩子天性使然。但心底无论如何也忍不住涌起失望。他想搞出竞赛成绩来，学生也得配合不是。

    这回初五时，周炳的家长亲自打电话来给他请假，说要去外地拜年，车票难买，得过了元宵节才能回来。李老师就没多说，反而安慰周炳，难得放长假，在亲戚家好好玩两天吧。

    许多能够感觉到李老师对她的重视程度加深了。上学期，虽然表面上一视同仁，但爱情就跟咳嗽一样瞒不了人，老师对学生的偏爱也如是。她没表现出来自己的不快，而是更积极主动，更努力学习。

    一个学生的资质是七十分，另一个学生是八十五分。前者认真，后者敷衍，老师会喜欢哪个？十五分的天赋差距没有想象中的那么具有决定性意义。

    努力摆在那里，谁都能一眼看见。没有人会真正不喜欢努力的人。生物的本质，都在追求进步。

    午饭他们都在李老师家里吃。

    许家三姐弟过来时带了不少从自家地里新摘的鲜菜跟许妈请人灌制晒好的香肠。还没过元宵节，现在街上的蔬菜依然贵的很。前者比后者更加受欢迎。

    为了照顾李老师身体，师母做的菜口味都偏清淡。刚好给过年阶段暴饮暴食的三姐弟减轻一下肠胃负担了。

    吃完饭，大家没有立刻离开餐桌投入到学习中去，而是围桌而坐，闲聊着休息。

    许婧主动帮忙洗碗筷，正冲洗筷子呢，厨房的窗户上突然有个小石子砸了一下。她吓了一跳，推开窗子往外面看。教师宿舍这一排的地势比较高，她探出脑袋，才看到不远处正对着她笑的达子。